热点专题 党报摘要 理论探讨 社科文萃 大讲堂 下载中心
返回首页
当前位置: 主页 > 数字图书馆 > 热点专题 >

正确认识创先争优活动的深刻背景

时间:2011-01-26 00:04来源:未知 作者:admin 点击:

 

正确认识创先争优活动的深刻背景
□ 张荣臣
 
今年4 月,全党深入学习实践科学发展观活动总结大会之后,中共中央组织部、中共中央宣传部随即召开会议,对全国创先争优活动进行动员;5 月上旬,中央创先争优活动领导小组召开会议,再次对创先争优活动进行部署。部分基层干部有些疑问,前段时间落实学习实践科学发展观活动,为什么接着又开展创先争优活动,这两者之间是什么关系?
 
“创先争优”活动,即创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动。深入开展创先争优活动,是学习实践科学发展观活动的继续。2007年,党的十七大在关于党的建设的部署中,曾明确提出开展两项活动,一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动,二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。之所以在全党深入开展学习实践科学发展观活动之后,要接着开展“创先争优”活动,是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发,推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要。
 
2008 年9 月19 日,胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上指出,当前党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合,一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合,一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合,一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。
 
通过开展学习实践科学发展观活动,这些问题很大程度上得到了解决,但也有些问题没有得到很好的解决。2010 年4月6日,胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话提出,学习实践活动还存在一些值得注意的问题,比如,学习实践活动在地区、部门、单位之间开展得不够平衡,一些党员、干部对科学发展观的理解和把握不够深刻,一些党员领导干部领导和推动科学发展的能力素质有待进一步提高,一些影响和制约科学发展的深层次问题有待解决,促进科学发展的体制机制需要进一步健全完善。因此,在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。
 
当然,为了防止创先争优活动流于形式、走过场、疲于应付,除党员和党的各级组织在认识上高度重视外,还必须在实践中不断探索新的方法和途径。各级党组织要把基层党组织建设成为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五个好”党组织,使共产党员成为“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”的“五带头”党员,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,充分发挥共产党员的先锋模范作用。
 
创先争优活动要针对基层党组织和党员的具体问题具体分析,坚持分类指导,设计活动载体,提高活动的实效性。因此,要把创先争优活动的普遍性要求与每个基层党组织和党员、干部的工作、生活特殊需要相结合,分别提出相应的任务和要求。党的上级组织要经常了解下属部门和单位党组织的学习情况,根据不同特点和情况,有针对性地加强指导。党委组织、宣传部门要定期对下级党组织学习情况进行督促检查,针对存在的问题和不足,提出加强和改进的具体要求。这样,才能确保创先争优活动的针对性和实效性,防止走过场。
(责任编辑:admin)
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
推荐内容